高校入試の過去問を解こう!これで100%実力アップ!

解答と解説

問1 入賞するために、毎日放課後一生懸命練習したこと。
  問2 ・どのランナーも強風の中、必死に走っていた。・メダルをとったランナーは喜んでいるようだった。
・メダルをとれなかったランナーの中にも、満足そうな表情の人がいた。・両手をあげてゴールインしたランナーもいた。・レースを見ている多くの人たちに手を振っているランナーもいた。
・全力を尽くし、ゴールインしたランナーを多くの人がたたえていた。……これらの文の中から3文。
  問3 A Yes,I did. もしくは No,I didn’t. C I am going to study English hard.
  問4 (例)am going to join the track and field club again
  問5 (1) イ  (2) ウ
  問6  A カ  B ア  C イ  D ク
  問7 (例) (My friends) I have many friends.  We chat everyday and on holiday,we often go shopping,play tennis and study together. We sometimes have a quarrel,and soon we get reconciled. I think that a quarrel makes us understand  each other better. I  am happy with them. I believe that we will be good friends eternally.

 

【全訳】
  こんにちは、みなさん。私はクラブについて話します。ご承知のように、私は陸上部の走者です。去年の6月、私は3000mレースで走りました。私は賞を勝ち取りたいと思い、それでとてもいっしょうけんめい走りましたが、勝てませんでした。それは中学校での最後のレースでした。とても悲しかったです。賞を勝ち取るため放課後毎日いっしょうけんめいに練習しました。しかしそのことはレースで私の役には立ちませんでした。2,3日の間、私はそのレースのことを忘れられませんでした。。私は、自分が速い走者になれるとは思いませんでした。再び走りたいとは思いませんでした。
  10月、シドニーオリンピックの男子マラソンが私の気持ちを変えました。すばらしかったからです。みなさんは見ましたか。私は家族とテレビで見ました。どの走者も強い風の中をとてもいっしょうけんめいに走っ ていました。もちろん、メダルを取った走者たちは幸せそうに見えました。メダルを取れなかった走者たちの中に、とても満足そうに見える走者もいました。彼らの中には、両手を挙げてゴールするものもいました。レースを見ているたくさんの人たちに手を振るものもいました。多くの人々が全力を尽くし、ゴールした走者たち全員をたたえました。私がその走者たちや歓声を送る人々を見ていると、父が私に言いました。「マラソンはいいなあ。おまえもまた高校で陸上部に入らないか。」その時、私は彼に何も言えませんでした。
 その夜、私はマラソン競技の走者たちのこと、そして最後のレースでの自分のことを考えていました。月、私にとって唯一大切なことは賞を取ることでした、しかし私は気持ちが変わりました。我々にとって全力を尽くすことも重要です。マラソン走者たちは私に、我々は、全力を尽くせば満足できるものだと見せてくれました。
 今、私は父の質問に対する答えを出しています。私は高校生になったら、陸上部に入るつもりです。高校にいる間、レースで全力を尽くして満足感を味わいたいです。みんなは、中学を卒業した後何をするつもりですか。
 (聞いてくれて)ありがとう。

 

  問1 本文3行目参照。
  問2 本文7〜11行目参照。
  問3 A YesかNoを用いて答える。  C (例)英語をいっしょうけんめい勉強するつもりです。
  問4 (例)陸上部に、また入るつもりです。
  問5 (1) 6月のレースを終えたとき正雄は幸せでしたか。
       ア はい。彼は最後のレースでゴールインできたので満足していた。(本文3〜4行目参照)
       イ いいえ。彼は最後のレースで賞をとれなかったので幸せではなかった。(本文2〜3行目参照)
       ウ はい。彼は毎日放課後いっしょうけんめい練習したので満足だった。(本文3〜4行目参照)
       エ いいえ。彼は最後のレースであまりいっしょうけんめい走らなかったので幸せではなかった。(本文2行目参照)

 

(2) 正雄はなぜテレビでマラソンレースを見たあと気持ちが変化したのですか。
ア なぜなら彼は、速いランナーになるのは自分にとっては難しいことだと思ったので、走りたくなくなった。(本文4〜5行目参照)テレビを見る前のこと
イ なぜなら彼は賞を取ることが最も重要だと思いはじめたから。(本文14行目参照)
ウ なぜなら彼はメダルを取れなかったランナーにも満足している者がいると思ったから。(本文8〜9行目参照)
エ なぜなら父が彼に、高校でまた陸上部に入るかと聞いたから。(本文12行目参照)

 

  問6 6月、正雄は入賞することが一番重要だと思っていた。そして中学での最後のレースの後、彼は走りたくなくなった。10月、彼はマラソンランナーたちから我々にとって全力を尽くすことがすばらしいことなのだということを学んだ。今彼は高校ではずっとレースで全力を尽くそうと決心している。

 

  問7 (例) (友達) 私にはたくさんの友達がいる。私たちは毎日おしゃべりをし、休日にはよく一緒に買物に行ったり、テニスをしたり、勉強したりしています。私たちは、ときにはけんかもしますがすぐに仲なおりします。私は、けんかはお互いをより理解させるものだと思います。私は彼女らと一緒で幸せです。私は、私たちは永遠によい友達だと信じています。



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